Opis wykładu:
Mamy w języku polskim wiele powiedzeń i przysłów liczbowych. Pomówimy o liczbach w tym właśnie kontekście. Czy „pleść trzy po trzy” ma to samo znaczenie, co „mówić piąte przez dziesiąte”? Poznamy niektóre liczby „jak swoje pięć palców”. Ale oczywiście będzie o matematyce. Każda liczba ma swoje unikatowe znaczenie, zatem będzie też o tym, gdzie spotkamy liczbę 5, 7 i inne. Dlaczego niektóre liczby lubią się i często występują razem, choć są zupełnie niepodobne, na przykład 5 i 12? ? Jaką interesującą własność ma 6174?
Prowadzący o sobie:
Dr. hab. Michał Szurek, ur.1946, emerytowany pracownik naukowy Uniwersytetu Warszawskiego. Wieloletni nauczyciel w liceach warszawskich, wykładowca dydaktyki matematyki na Uniwersytecie Jagiellońskim. Współautor podręczników licealnych. Autor monografii „Wykłady o nauczaniu matematyki” i kilkunastu książek popularno-naukowych o matematyce. Członek Polskiej Akademii Umiejętności do spraw podręczników szkolnych. W życiu prywatnym: miłośnik Tatr, nawet tych zatłoczonych. Żona, trójka dzieci, trzy koty.
