Opis warsztatów:
W dzisiejszych czasach uczniowie myślą, uczą się i funkcjonują zupełnie inaczej niż jeszcze dekadę temu. Pokolenie Z i Alfa to uczniowie wychowani w erze internetu, mediów społecznościowych i nieustannego dostępu do informacji. Co to oznacza dla nas, nauczycieli? Jak dostosować lekcje matematyki, aby przyciągnąć ich uwagę, zaangażować i wspierać efektywną naukę?
Podczas warsztatu:
- Przyjrzymy się, jacy są i jak się uczą współcześni uczniowie oraz jakie wyzwania stoją przed nauczycielami.
- Poznamy sprawdzone metody i strategie, które pomogą tworzyć lekcje inspirujące, angażujące i skuteczne.
- Dowiemy się, jak wykorzystać neurodydaktykę i psychologię pozytywną, by każdy uczeń mógł odnieść sukces na miarę swoich możliwości.
To warsztat pełen praktycznych rozwiązań dla nauczycieli, którzy chcą zrozumieć nowe pokolenie i uczyć matematyki na miarę XXI wieku.
Prowadzący o sobie:
Aleksandra Jakubczak i Dorota Walter – Przestrzeń Pozytywnej Edukacji
Jesteśmy nauczycielkami z wieloletnim doświadczeniem. Łączy nas pasja do edukacji, tworzenia innowacyjnych materiałów oraz wspierania nauczycieli w ich codziennej pracy.
Razem stworzyłyśmy Przestrzeń Pozytywnej Edukacji – miejsce, które odczarowuje szkolną rzeczywistość, łącząc matematykę, psychologię pozytywną i neurodydaktykę. Naszym celem jest inspirowanie nauczycieli do wdrażania nowoczesnych, skutecznych i angażujących metod nauczania, które przynoszą realne efekty.
Tworzymy materiały edukacyjne, które wprowadzają radość, zaangażowanie i zabawę na lekcje. Prowadzimy szkolenia, warsztaty i webinary dla nauczycieli i rodziców, pokazując, jak budować wspierające środowisko edukacyjne i rozwijać potencjał uczniów. W ramach naszych działań powstał również Klub Pozytywnych Matematyków – przestrzeń online, w której nowoczesne podejście do nauczania spotyka się z pasją i współpracą.
Współpracujemy z różnymi instytucjami edukacyjnymi, a nasze projekty obejmują m.in. autorskie szkolenia dla Centrum Kompetencji VULCAN czy wsparcie dla projektu “Tydzień Szczęścia w Szkole”. Ola jest również autorką tekstów publikowanych w czasopismach takich jak Kreatywny Wychowawca, Niezbędnik Kreatywnej Nauczycielki oraz na portalu edunews.pl. Jest także współautorką publikacji „Neurodydaktyka dla matematyka”, która łączy wiedzę o funkcjonowaniu mózgu z praktycznymi rozwiązaniami dla nauczycieli.
Każdego dnia pracujemy nad pomysłami, które sprawiają, że matematyka staje się dostępna, zrozumiała i inspirująca– zarówno dla uczniów, jak i nauczycieli. Wierzymy, że edukacja to nie tylko nauka, ale przede wszystkim relacje, radość odkrywania i wspólna pasja do zdobywania wiedzy.