Przejdź do treści

Lęk przed matematyką: co nauczyciele matematyki powinni o nim wiedzieć

O warsztacie

Osiągnięcia matematyczne i wybór ścieżki kariery zawodowej zależą nie tylko od jakości kształcenia i zdolności poznawczych poszczególnych uczniów, ale również od ich postaw i czynników emocjonalnych, takich jak lęk przed matematyką (ang. Mathematics Anxiety). Świadomość jego istnienia, zasięgu i objawów jest pierwszym krokiem do pomocy uczniom w radzeniu sobie z nim i we wzmacnianiu pozytywnych postaw wobec matematyki.

Ilustracja: Lęk przed matematyką: co nauczyciele matematyki powinni o nim wiedzieć

O prowadzącym

dr Krzysztof Cipora, prof. UJ

Prowadzący: dr Krzysztof Cipora, prof. UJ

Pracownik naukowy Centrum Kopernika Badań Interdyscyplinarnych UJ oraz współkierownik MCLL UJ. Doktor psychologii (UJ, 2016). Bada psychologiczne mechanizmy przetwarzania liczb przez matematyków, lęk przed matematyką oraz wpływ kultury na to, jak przetwarzamy liczby.