Opis wykładu: Mamy w języku polskim wiele powiedzeń i przysłów liczbowych. Pomówimy o liczbach w… Dowiedz się więcej »Michał Szurek: Liczby rządzą światem.

Opis wykładu: Czasami zadaję sobie pytanie: czy my uczymy w szkole Matematyki przez duże „M”,… Dowiedz się więcej »Piotr Gumienny: Matematyka z nieco wyższego poziomu liceum. Czy da się i czy warto uczyć Matematyki przez duże „M”?

Opis wykładu: Odpowiedź na postawione pytanie wydaje się być prosta, chociaż może nie aż tak… Dowiedz się więcej »Marcin Kurczab: Czy Mikołaj Kopernik mógł przypuszczać, że jego dzieło „O obrotach…” trafi na Indeks ksiąg zakazanych?

Opis warsztatu: Rozwój technologiczny przynosi nam nieustannie nowe narzędzia, które możemy stosować podczas lekcji. Od… Dowiedz się więcej »Tomasz Masłowski: Nowe technologie podczas lekcji matematyki – czy i kiedy warto je stosować?

Opis wykładu: Podczas zajęć zajmiemy się różnymi sposobami pomocy uczniom. Podejmiemy sprawy kontekstu kształcenia ale… Dowiedz się więcej »Tomasz Szwed, Ryszard Pagacz: Jak pomóc uczniom w uczeniu się matematyki.

Opis warsztatu: Na zajęciach pokażę kilka prostych modeli gwiazd wykonanych techniką origami z papieru transparentnego.… Dowiedz się więcej »KARINA RATAJCZAK: Gwiazdy- witraże okienne

Opis warsztatu: Jak pracować na zajęciach korekcyjno – kompensacyjnych i rewalidacji indywidualnej z uczniem mającym… Dowiedz się więcej »Beata Jasudowicz: Praca z dzieckiem ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się matematyki

Opis warsztatu: Warsztat ten skierowany jest do nauczycieli, starając się rozwijać ich umiejętności pedagogiczne w… Dowiedz się więcej »Miłosz Głowacki: Jak sprawić, żeby uczniowie uczyli się i rozumieli, co się do nich mówi