O warsztacie
Jedną z heurystyk G. Pólyi w rozwiązywaniu zadań matematycznych jest poszukiwanie zadania podobnego. Podczas warsztatów zastanowimy się, czym jest podobieństwo zadań i czy nauczyciele oraz uczniowie rozumieją je w ten sam sposób. Przedstawię wyniki badań z pracy magisterskiej oraz przykłady zadań, które mimo pozornego podobieństwa nie wspierają rozwiązywania problemów. Warsztaty będą okazją do refleksji nad rozwijaniem umiejętności wykorzystywania analogii w uczeniu się matematyki.
O prowadzącym
Prowadzący: Sandra Branicka
Jestem asystentką w Katedrze Dydaktyki Matematyki Instytutu Matematyki Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej, doktorantką w dyscyplinie matematyka oraz nauczycielką matematyki w szkole podstawowej.