Przejdź do treści

Gdy liczby przestają być liczbami – matematyka, w którą się gra (Yupana Inka Tawa Pukllay)

O warsztacie

Na tych warsztatach nie zaczniemy od liczenia. Będą to zajęcia bez tabelki, algorytmu, polecenia „najpierw zapisz, potem oblicz”. Zamiast tego będziemy grać, przesuwać kamyki, podejmowąć decyzje. Będziemy myśleć szybciej, niż zdążymy to nazwać matematycznie.

Yupana Inka Tawa Pukllay® to inkaska metoda pracy z liczbą, w której matematyka dzieje się w ruchu. Liczby przestają być abstrakcją — są konsekwencją działań, strategii i wyborów gracza. Metoda wspiera naukę liczenia dzieci z trudnościami

Ilustracja: Gdy liczby przestają być liczbami – matematyka, w którą się gra (Yupana Inka Tawa Pukllay)

O prowadzących

Karol Sieńkowski

Prowadzący: Karol Sieńkowski, Magdalena Gaszak

Karol Sieńkowski – certyfikowany instruktor yupany i sorobanu, prowadzi Akademię Sorobanu, naucza japońskiej arytmetyki metodą Ishido-Shiki. W pracy łączy doświadczenie nauczycielskie z grami, działaniem i intuicyjnym rozumieniem liczby, szukając alternatywnych dróg uczenia matematyki. Wydaje książki i pomoce edukacyjne.

Magdalena Gaszak – od ponad 20 lat uczy matematyki w SP nr 2 w Brodnicy. Instruktorka sorobanu i yupany, współtwórczyni klasy Akademii Sorobanu w Brodnicy. Łączy doświadczenie z innowacjami, TIK. Prowadzi szkolne kółko robotyczne. Poza szkołą aktywnie spędza czas w górach i na nartach.