Opis warsztatu: Zapraszam na warsztat dla ambitnych nauczycieli, którzy nie chcą być tylko zwykłymi korepetytorami,… Dowiedz się więcej »Irena Tokarz: Jak nauczyć się liczyć … pieniądze?

Opis warsztatu: W czasie zajęć opowiem o badaniach jakościowych przeprowadzonych na grupie 20 nauczycieli matematyki.… Dowiedz się więcej »Tomasz Szwed: Nauczyciel(ka) matematyki wobec współczesnych trendów edukacyjnych

Opis warsztatu: Podczas zajęć w formie wykładowo-warsztatowej zgłębimy tajniki przygotowania i przeprowadzenia meczu matematycznego, zarówno… Dowiedz się więcej »Anna Plewińska: Mecz matematyczne, czyli sportowe emocje na matmie

Opis wykładu: W prezentacji zademonstruję, w jaki sposób nauczyciele matematyki mogą efektywnie wykorzystywać ChatGPT, ze… Dowiedz się więcej »Tomasz Mostowski: Rozmowa z AI: ChatGPT jako narzędzie dydaktyczne

Opis warsztatu: Budowa i obsługa długopisu 3D, różne techniki nakładania filamentu. Wykorzystanie gotowych szablonów w… Dowiedz się więcej »Bartosz Zacharewicz: Modelowanie figur i brył geometrycznych z użyciem długopisu 3D

Opis wykładu: Jak pomóc osobom, które mają duże trudności z matematyką ją zrozumieć? Czy da… Dowiedz się więcej »Paulina Miś: Jak pomóc „niematematycznym umysłom” zrozumieć Matematykę?

Opis warsztatu: Podczas zajęć uczestnicy poznają metodę dodawania w formie gry na yupanie – liczydle… Dowiedz się więcej »Karol Sieńkowski: Gramy czy liczymy? Spojrzenie na rachunki przez pryzmat metody Yupana Inka Tawa Pukllay

Opis panelu dyskusyjnego: Podczas spotkania podzielę się refleksjami i doświadczeniem zdobytym podczas nauki japońskiej arytmetyki… Dowiedz się więcej »Karol Sieńkowski: Japońska arytmetyka mentalna – jak, gdzie i po co jej uczyć?

Opis warsztatu: W preambule Podstawy programowej, wśród umiejętności kluczowych, wymienia się myślenie komputacyjne (algorytmiczne). Celem… Dowiedz się więcej »Paweł Perekietka: Przez łamigłówki do myślenia komputacyjnego

Opis warsztatu: W czasie warsztatów jego uczestnicy poznają przykładowe gry komunikacyjne, które można wykorzystać w… Dowiedz się więcej »Beata Tabisz-Przybyła: Wykorzystanie gier komunikacyjnych w pracy nauczyciela i wychowawcy